Um dos pontos altos do curso de Animação Sociocultural no ISCE prende-se com a praticidade que possui. Existem estágios desde o 1º ano, o que nos possibilita interagir com o mundo da Animação e compreender os seus mecanismos. No ano passado, e sem estar regido pelo processo de Bolonha, o curso era composto por três estágios com a duração de uma semana. O primeiro aconteceu em Novembro de 2005; o segundo iniciou-se em Março de 2006 e o terceiro foi feito em Maio de 2006. Cada um feito em lugares e com grupos distintos. Cada aluno ficava a estagiar num determinado sítio. Um dos locais onde fiz estágio foi no CECSSAC - Centro Cultural e Social de Santo António dos Cavaleiros e representou um enorme desafio para mim. Permitiu-me observar e viver, durante cinco dias, uma realidade daquela que eu conheço e tive a oportunidade de conhecer pessoas que vivem uma realidade completamente deferente da minha. Esta observação permitiu-me crescer emocionalmente e dar mais valor ao mundo que me rodeia. Neste estágio pode interagir a 100% com o grupo-alvo, que era constituido por idosos. Com o avançar da idade, os idosos começam a perder a concentração e a coordenação que podem provocar processo de auto-desvalorização, diminuição da auto-estima, apatia, desmotivação, solidão e isolamento social. Muito dos utentes do CECSSAC são pessoas deprimidas, com baixa auto-estima, apáticos e com pouca vontade participarem nas actividades. O maior desafio deste estágio, para mim, foi o saber lidar com esta situação. Por vezes, senti-me impotente devido á não cooperação dos idosos nas tarefas propostas. Mas foi essa recusa que proporcionou o maior desafio para mim. O CECSSAC tem uma animadora cultural de seu nome Manuela Rodrigues. E graças à ajuda preciosa que ela me deu pude criar laços de amizade com eles. Ela incentivava-me a falar, a brincar e a sorrir com eles.
Descobri que o idoso é como uma criança...a única coisa que precisa é de atenção e afecto. Alguns dos idosos eram críticos e maliciosos, predisposto para a maldade, mas, no cômputo final, o grupo era ordeiro, calmo e simpático.
Segundo Quintas e Castano (1990, p.135), o animador deve possuir:
- Capacidade de infundir vida, de espalhar calor humano aos outros, transmitir o gosto pela luta;
- Mística e vocação de serviço, tendo a sensibilidade pelas necessidades humana, disponibilidade para todas as pessoas, ser cordial e entregar-se de corpo e alma às tarefas;
- Convicção e confiança, porque tem de confiar que o grupo tem capacidade de sair da situação onde se encontra e de se fazer protagonista da sua própria promoção social e cultural;
- Habilidade para motivar, incitar acção, transmitir vida, motivar e mover a participação dinâmica nas actividades;
- Dom com as pessoas, sendo amável e simpático para com as outras pessoas, tendo a capacidade de escutar, de falar fácil e convincentemente, de acolher e de abertura e disponibilidade para com os outros;
- Maturidade emocional, que permite equilibrar, com espírito sereno e quieto, quando se está debaixo de diversas pressões;
- Tenacidade e força para vencer obstáculos, tendo a capacidade de querer vencer os obstáculos e de não ceder perante eles.
Penso que estas qualidades são importantes para o processo de realização como pessoa, processo este que nunca tem fim, porque o ser humano está sempre em construção. E a observação que fiz neste estágio, mais a ajuda que tive da Manuela permitiram-me concluir de que a minha construção como pessoa precisa de ser aprimorada. Preciso de melhorar-me como pessoa para poder melhorar e ajudar os outros.
